Лагерь дневного пребывания

"Humpty-Dumpty" (Шалтай-Болтай) - лагерь дневного пребывания для детей 5-6 и 7-9 лет.

Каждая смена тематическая, тема подбирается с учётом возрастных особенностей детей, уровня владения языком. Увлекательный игровой формат занятий помогает заинтересовать ребёнка английским. А начать занятия в раннем возрасте - это эффективный путь овладения иностранным языком на высоком уровне. Дети с удовольствием занимаются на уроках, поскольку занятия проходят в лёгкой, игровой, непринуждённой обстановке, они учатся, отдыхая.

Открыта запись на смену с 16 по 29 июня (10 дней по 4 часа, с понедельника по пятницу).

Программа лагеря:

обучение английскому языку в игровой форме (по желанию в программу можно включить 2-ой иностранный язык);
развитие творческих способностей (драматический кружок, рисование, пение);
"погружение" в языковую среду (предусмотрены периоды общения исключительно на английском языке);
развитие у детей внимания, памяти, логического мышления;
подвижные игры на свежем воздухе;
разнообразная развлекательная программа.

Место проведения: г. Самара, ул.Георгия Димитрова, 131

Возрастные группы: 5 - 6 лет, 7 - 9 лет
Минимальное количество человек в группе: 4
Стоимость: 10 000 рублей

Преподаватели:

Малкина Кристина Дмитриевна ведёт группу дневного лагеря 5-6 лет. В преподавании большое внимание уделяет вовлечению детей в процесс обучения, поэтому занятия проходят в игровой манере, в классе царит одновременно рабочая и радостная атмосфера. Когда дети заинтересованы и чувствуют поддержку, то сами стараются узнать всё больше и больше.

Ткачёва Валерия Валерьевна ведёт группу дневного лагеря 7-9 лет. К каждому ученику находит свой подход, знакомит с удивительным миром английского языка через театрализацию, песни и инетересную подачу материала. Мотивация учеников - одна из основных задач педагога, поэтому важно, чтобы дети изучали язык с удовольствием.

Жильцова Елена Александровна ведёт в лагере занятия декоративно-прикладного творчества. Каждый урок - это погружение ребят в тему, с которой они работают. Это могут быть сказки, рассказы, биография художников, техники исполнения - всё то, что наполняет смыслом то или иное произведение.